تتخذ إسبانيا إجراءات صارمة في مواجهة استخدام الهواتف المحمولة في المدارس سواء من خلال فرض حظر على هذه الأجهزة ، أو من خلال تنظيمها بشكل صارم، وهو الأمر الذي يثير اعتراض العديد من المعلمين وأولياء الأمور الذين يرون أن هذه الإجراءات غير ضرورية.

يشكل موضوع حظر الهواتف المحمولة في المدارس واحدا من أبرز المواضيع المثيرة للجدل في جميع أنحاء إسبانيا،.. حيث يتم مناقشته بشكل واسع في مجموعات الدردشة عبر تطبيقات الواتساب. يثير هذا النقاش تساؤلات حول ما إذا كان ينبغي السماح بالهواتف المحمولة في البيئة التعليمية أم يجب حظرها.

نصف المدارس في إسبانيا تتجه نحو فرض قواعد صارمة

وفقا لأحدث تقرير من اليونسكو حول مراقبة التعليم العالمي،.. يظهر أن واحدة من كل أربع دول قد أصدرت قوانين تمنع استخدام الهواتف المحمولة في الفصول الدراسية.

في إسبانيا،.. يتبع مختلف مناطق الحكم الذاتي نهجا متباينا. يختار البعض فرض حظر قانوني كامل على الهواتف المحمولة في المؤسسات التعليمية،.. في حين يتبنى البعض الآخر نهجًا أكثر تساهلا.

يظهر أن النهج الأكثر صرامة فيما يتعلق باستخدام الهواتف المحمولة يكون فعالا في العديد من المدارس الإسبانية هذا العام. أدخلت العديد من المدارس قواعد أكثر صرامة بشأن استخدام الـهواتف المحمولة خلال الدروس،.. وأفاد مسؤولو التعليم في كاتالونيا الأسبوع الماضي بأن 53٪ من المدارس في المنطقة يرغبون في تفعيل قواعد أكثر صرامة.

الهواتف المحمولة ليست ضرورة للفصل الدراسي

تقول تقارير أن الطلاب هذا العام لا يسمح لهم بأخذ هواتفهم إلى المدرسة، وفي حالة الانتهاك يجب عليهم تسليمها بحلول نهاية العام الدراسي. وقد أشار توميو باوزا جايا،.. الطالب البالغ من العمر 16 عاما في مدرسة ثانوية في بالمادي مايوركا،.. إلى أن الأسباب تتراوح بين منع التصوير داخل المدرسة إلى منع التشويش والغش خلال الامتحانات.

تعبر تصريحات توميو عن تحديات واقعية تواجهها المدارس في إسبانيا. يشير إلى أن بعض الطلاب ببساطة لا يلتزمون بالقواعد المفروضة بشأن الهواتف المحمولة،.. ويعبر عن استياءه من اعتماد بعض المعلمين على هذه الأجهزة خلال الدروس.

المدارس التي توفر أجهزة الكمبيوتر للاستخدام في الفصول تظهر أن الاعتماد على هذه الوسائل غالبا لا يكون كافيا لتلبية احتياجات المجتمع الحديث الذي يعتمد بشكل كبير على التكنولوجيا.

تفيد الحكومات ومجالس المدارس المحلية باتخاذ إجراءات صارمة في مواجهة فشل الالتزام بالقواعد، مما يبرز التحديات التي تواجه التعليم في ظل تزايد استخدام الـهواتف المحمولة.

أقرا أيضا : إيلون ماسك يستجيب لنداءات مستخدمي مواقع التواصل لتوفير خدمة إنترنت في غزة

تقرير اليونسكو يبرز الحاجة إلى توجيه التمويل المخصص للتكنولوجيا نحو تعزيز الفصول الدراسية،.. التدريس، وتوفير الكتب المدرسية للأطفال في البلدان ذات الدخل المنخفض والمتوسط الذين يواجهون صعوبة في الوصول إلى هذه الموارد.

التحذير من عدم توزيع عادل لفوائد التكنولوجيا في التعليم يعكس تحديات تواجه الأطفال المحرومين، حيث قد لا تتيح لهم الفرصة الكافية للاستفادة من هذه التكنولوجيا.

تشير المعلومات حول اتخاذ دول أوروبية أخرى، مثل فرنسا وإيطاليا والبرتغال وفنلندا وهولندا، إجراءات صارمة ضد استخدام الهواتف المحمولة في المدارس.